2024年10月2日，群马县未来共同初中在伊佐崎市。(每日/ Ryuko Tadokoro)

　　群马县伊佐崎——日本东部群马县唯一一所夜校的学生人数在开办后的大约六个月里几乎翻了一番。这所学校主要招收外国学生，当《每日新闻》记者采访时，可以看到学生们很享受他们的学校生活。

　　群马县未来共同初中（Mirai Kyoso Junior High School）今年4月在伊佐崎市（Isesaki）开学，共有35名一年级到三年级的学生。截至10月31日，这一数字已增至60人，其中包括51名外国人。

　　宝贵的经验

　　平日下午6点开始上课。从十几岁到70多岁的不同年龄段的学生来到学校，他们的问候“Konbanwa”（晚上好）在教室里回荡。每天有四节40分钟的课，学生们学习日语、数学和科学等义务教育科目。

　　一位54岁的秘鲁学生笑着说：“我很高兴这所初中成立了。”35年前，她来到日本，就读于县的几所职业学校，目标是进入日本的大学。然而，她发现自己进退两难，因为她觉得自己学得还不够。

　　在未来教所初中，参加者可以系统地学习科目，也可以学习日语。在课堂上不懂日语的学生由支持人员陪同，为他们翻译。这位秘鲁人现在觉得自己离梦想更近了，因为她能熟练地写汉字，而以前她一直在努力写汉字。她说：“初中的经历很宝贵。不只是我，所有的学生都喜欢这所学校。”

　　2024年10月2日，群马县伊佐崎市未来教所初中，两名来自南美的学生。(每日/ Ryuko Tadokoro)

　　这所学校的声誉在社区中得到了传播，秘鲁学生的人数从5人增加到13人。越来越多的人通过市政府和非营利组织的推荐注册，这些组织负责办理他们来日本的手续。日语教学教室从3个增加到4个。

　　这些学生包括13名秘鲁人、10名巴西人、10名菲律宾人、9名日本人和4名尼泊尔人。他们一开始是按国家分组的，但后来渐渐相处得很融洽，现在可以看到他们在休息的时候谈笑风生，超越了国界。

　　一名45岁的巴西学生七年前来到日本，开始在这所学校帮助她的两个孩子适应日本的学校。她的两个孩子一个上初中一年级，另一个是学龄前儿童。她说，她想提高自己的日语技能，以便与孩子们的班主任和日托人员交流。她说她喜欢科学课，并希望能够通过自己的学习来帮助孩子们完成家庭作业。

　　“学习本身就是一种乐趣”

　　记者在10月初访问该学校的日语课堂时，屏幕上展示了孟加拉国咖喱。

　　一名来自南亚的学生正在用英语解释这道名为“nihari”的菜肴，他说这道菜很美味，而且人们可以从骨头中获得钙，因为骨头是经过长时间炖制的。一位听不懂英语的南美学生在听了同学的英语讲解后，显得很满意。

　　外国学生学习日语

　　2024年10月2日，群马县伊佐崎市未来教所初中，学生们以孟加拉菜“nihari”为话题进行对话。(每日/ Ryuko Tadokoro)

　　在这种互帮互助的友好氛围中，老师教学生如何用日语问“你喜欢孟加拉国的食物吗”并回答“是”。大家一起背诵了问题和答案。

　　学校有16名教职员工。晚上，大部分有时间的工作人员都站在门口迎接学生。下课后，他们送他们，说：“明天见。”

　　校长Miyuki Iijima说：“老师和其他员工都觉得这很值得。”虽然教育方法还在探索中，但考虑到这是县的第一所夜间初中，她解释说，每当工作人员听到学生说学校很有趣时，他们都会想起最初的想法，“学习本身就是有趣的，这是学生实现自己梦想的地方。”

　　（前桥局柳子Tadokoro日文原创）