在响应对不断增长的co由于担心教师受到攻击，意大利正在恢复一项政策，通过“行为评分”制度让学生对自己的行为负责。
这项由意大利政府主导的倡议反映了一种更广泛的文化推动，即恢复对教师的“老派”尊重，并解决意大利学校中不断升级的暴力和不尊重问题。
这项于2024年9月通过的新法律允许不良学生行为直接影响他们的学业进步。在这种制度下，如果学生表现出破坏性或暴力行为，他们的成绩可能会受到影响，甚至可能导致他们在学年中不及格。教育部长朱塞佩·瓦尔迪塔拉(Giuseppe Valditara)认为，这些措施对于“重建对教师的尊重，确保健康的学习环境”是必要的。
该政策是对最近教师遭受学生言语和身体攻击事件的回应。
包括意大利右翼联盟党成员在内的支持者对此举表示欢迎。副总理马泰奥·萨尔维尼强调了在课堂上恢复文化尊重的必要性，他说:“必须把对老师和我们文化的尊重带回课堂。”他们认为，这项政策发出了一个明确的信息，即不良行为是不能容忍的，并将对学生的未来产生切实的影响。
然而，并不是每个人都同意这种方法的严重性。批评人士警告说，这项政策可能会不成比例地影响来自弱势背景的学生，他们可能会因为无法控制的外部因素而努力解决行为问题。他们认为，学校应该把重点放在咨询上，以解决侵犯行为的根本原因，而不是惩罚。
“行为等级制度”是否能成功遏制校园暴力，还是会进一步加深现有的教育鸿沟，还有待观察。与此同时，意大利妈妈们抱怨学校假期太长。
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