【编者按】在数字浪潮席卷全球的今天，青少年的手机依赖问题已成为各国教育界共同关注的焦点。波兰近日宣布，自9月1日起将在学校全面禁止16岁以下学生使用手机，这一举措不仅呼应了荷兰、韩国、意大利等国的类似政策，更揭示了现代社会对儿童屏幕时间与社交媒体泛滥的深层忧虑。当课堂注意力被闪烁的屏幕切割，当童年时光被虚拟社交捆绑，我们是否该重新审视科技与成长的关系？波兰的禁令或许是一面镜子，映照出全球教育者共同的决心：守护专注力，就是守护未来的可能性。以下为报道全文：

　　华沙，3月18日电：波兰教育部长周三表示，计划自9月1日起禁止16岁以下学生在校内使用手机。此举使波兰加入越来越多国家的行列，共同限制儿童的屏幕时间与社交媒体使用。

　　由于担心手机影响专注力与行为表现，荷兰、韩国、意大利等国已在校内禁用智能手机。另有一些国家则已禁止——或正考虑禁止——儿童使用社交媒体。

　　教育部长芭芭拉·诺瓦卡向记者透露：“我们正在最终敲定一项重要的立法改革，这对学校至关重要。从2026年9月1日起，小学将全面禁止使用手机。”

　　在波兰，7至15岁儿童就读于小学阶段。

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　　诺瓦卡强调，在校使用手机“绝不能成为常态，因为我们亲眼目睹了孩子们对互联网的依赖程度”。

　　今年二月，诺瓦卡曾提出禁止15岁以下儿童使用社交媒体的计划，此举可能引发与美国大型科技公司的潜在冲突。

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